如何當一名班主任，怎樣當一名合格甚至優(yōu)秀的班主任，需要不斷地學習和摸索，兩天的班主任培訓讓我收獲頗豐，感受良多。下面我來談一談我對好班主任的看法。

好的班主任，最基本的一點是要愛學生。這種愛是雙向的，不僅僅是老師愛學生，還包含著學生愛老師。作為老師愛自己學生是必須的，可是學生究竟能接收到多少愛，又能反饋給老師多少愛，這需要我們老師具有愛的能力和技巧。在關(guān)心體貼學生的同時，適當?shù)囊矊W會撒嬌示弱，讓學生有機會關(guān)心我們。好的師生關(guān)系應該是彼此惦念，相親相愛的。正如“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”。當我們和學生建立了和諧的關(guān)系，把班級建設(shè)的像家一樣溫暖，我們對學生的教育才是有質(zhì)量的。

好的班主任，應該是既可敬又可畏的。做老師，需要有自己的氣場，課下學生們可以簇擁著老師，課上能讓學生嚴肅對待課堂。學生對老師的敬畏，只用震懾是不行的，需要讓學生喜歡，甚至崇拜。需要讓學生看到自己的特長，可以是畫畫，彈琴，講故事等等，我們需要不斷地充實自己，需要有屬于自己的絕招。

好的班主任，需要學會接納和尊重。學會接受學生的不聽話，在錯誤中成長，正是一種正常的人生，完美無缺只是一種追求而已。我們需要把學生的錯誤放在他的生命長河中去看待，那么我們就會寬容，那樣我們就會明白，成長需要等待，我們應該學會更有耐心。

好的班主任，懂得傾聽生學生的聲音。通常都是老師和家長說的多，學生聽煩了。我們何不休息休息，讓學生來傾訴，讓學生說說想法和壓力，慢慢勇敢地表達出來，這也是一種能力。讓學生在傾訴中建立對老師的信任，在吐露中表達自己的情感。當學生敢于向自己的班主任傾訴表達，他便會覺得有安全感和幸福感。這種情感便會化作他學習的動力。

做一個好的班主任，任重而道遠。很感謝學校對我們班主任的栽培，不斷地提供學習機會。學習，踐行，我終將從一名合格的班主任升級 ，我會向著優(yōu)秀班主任努力！（仇靜靜）