天子重英豪，文章教爾曹；
萬般皆下品，惟有讀書高。
少小須勤學，文章可立身；
滿朝朱紫貴，盡是讀書人。
學問勤中得，螢窗萬卷書；
三冬今足用，誰笑腹空虛。
自小多才學，平生志氣高；
別人懷寶劍，我有筆如刀。
——《神童詩》
寫得一手好字，既是對傳統(tǒng)文化的主動繼承，也是對傳統(tǒng)文化的致敬。漢字經(jīng)過幾千年文明的積累，音、形、義都達到了完美的組合。認真寫字不僅能提高我們的觀察能力和結構思維能力，而且也能培養(yǎng)我們的耐心和細心。6月12日午，亳州園丁學校舉行“一手好字”班級評比大賽。對于學生來說字寫得好，會減少許多差錯，也會減少考試中不必要的丟分，對學生學習習慣的養(yǎng)成和性格的培養(yǎng)都有促進作用。
此次比賽，要求一、二年級學生用鉛筆書寫，三至五年級學生用鋼筆書寫。寫好的作品張貼在班級宣傳墻上，評委老師根據(jù)版面設計、文字字體整潔美觀、整體效果進行打分，最后選出優(yōu)秀班級進行表彰。
這次活動，為每一個學生提供了一個展示書法藝術的平臺，人人參與其中，激發(fā)同學們的寫字興趣，促進小學生寫規(guī)范字，提高小學生的書寫技能，對學生更好的發(fā)揮特長起到積極的促進作用。
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