你會(huì)吹口琴嗎，很多大人都搖了搖頭，更何況是小學(xué)生。但是對(duì)于我校一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻不是什么難事！

原來(lái)，從這學(xué)期起，我校就為新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生每周開(kāi)設(shè)了一節(jié)口琴課。每逢口琴課，校園里不時(shí)傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的口琴聲，雖然長(zhǎng)曲子不是每個(gè)學(xué)生都能吹，但是簡(jiǎn)單的片段人人都會(huì)吹上幾段。

和一般的高難度樂(lè)器不同，口琴小巧易于操作，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，很容易上手。由于條件限制，不是每個(gè)孩子都能購(gòu)置大型樂(lè)器，也沒(méi)辦法全部參加各種音樂(lè)培訓(xùn)，因此我校選擇便宜又易學(xué)的口琴，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感和審美能力。我?？谇倮蠋熇羁驼f(shuō)，我們既要用流動(dòng)的音符與世界接軌，也要在動(dòng)人的音樂(lè)之中去更好的傳承我們民族的音樂(lè)文化，同時(shí)也讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)充分的了解口琴藝術(shù)的魅力。

一個(gè)小小口琴卻能吹出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，除了大人對(duì)它愛(ài)不釋手，孩子們也充滿好奇?！拔蚁矚g口琴，方便小巧，放學(xué)回家有空也常吹給爸爸媽媽聽(tīng)。”六歲的王浩翔是一年級(jí)（2）班的學(xué)生，剛開(kāi)始，王浩翔聽(tīng)到李客老師講理論知識(shí)，有些耐不住性子，當(dāng)李客老師示范著吹上一曲時(shí)，他卻聽(tīng)得全神貫注，甚至忍不住鼓起掌來(lái)。

口琴特色課堂不僅孩子們喜歡，還得到了家長(zhǎng)們的支持。我校袁芳校長(zhǎng)表示，我校非常重視學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，口琴藝術(shù)教育將逐漸成為北大園丁學(xué)校的特色項(xiàng)目。（真言）