人生的高度，
取決于你讀過的書和遇見的人。
你知道嗎？
2019年秋季，統(tǒng)編教材將在全國普及
歷經(jīng)3年，統(tǒng)編版教材將于今年秋季開學(xué)全面普及，新入學(xué)的孩子將換上新課本。
統(tǒng)編語文低年級教材以插圖更多、更大、更形象生動(dòng)為特色，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子看圖寫話，充分進(jìn)行聽、說、讀的語文實(shí)踐活動(dòng)，提高表達(dá)能力。
每一冊課本單元練習(xí)中都有“和大人一起讀”“口語交際”欄目，選文多是一些名著的經(jīng)典橋段，奠定了孩子今后課外閱讀的基礎(chǔ)。
此次強(qiáng)勢的變革意味著：孩子從幼升小一直到高中，沒有廣泛的語文閱讀積累是很難應(yīng)對今后的中考、高考的。
新規(guī)一發(fā)布，聰明的家長都大力培養(yǎng)孩子的閱讀能力！不然小學(xué)六年級不管孩子還是家長都會很痛苦。
1.先認(rèn)字后學(xué)拼音
2.要求加強(qiáng)口語交際
3.一年級開始就有古詩文，小學(xué)要學(xué)習(xí)129篇古詩文；初中已經(jīng)開始要求整本書閱讀；高考卷面字?jǐn)?shù)已經(jīng)從原來的7000字到10000字，閱讀能力要求大大提升。意味著不閱讀，在考場上連題都做不完！同時(shí),閱讀能力還體現(xiàn)在每一門學(xué)科！除了應(yīng)試教育以外，你孩子“讀過的書，走過的路”都藏在他的氣質(zhì)里！
暑假，便是一個(gè)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的良機(jī)。
如何讓孩子愛上閱讀？
1、營造家庭的閱讀氛圍
“桃李不言，下自成蹊”，父母自身愛好讀書，自然給孩子形成熏陶，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的沃土。閱讀的最好環(huán)境是家庭，一個(gè)家庭中父母如果愛好閱讀，家庭必然會有很好的閱讀氛圍，這是引導(dǎo)孩子愛上閱讀最好的方法。適合孩子看的書記盡可能擺放在孩子觸手可及的地方，這樣便于孩子隨時(shí)翻閱。每天最好有半小時(shí)到一小時(shí)固定的閱讀時(shí)間，全家坐在書桌前讀書。
2、探索親子閱讀方法
親子閱讀的方法有很多，家長在和孩子一起閱讀的時(shí)候可選擇，如：分角色朗、講述提問、創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)置懸念、改變情節(jié)、延伸想象等方法，都可以有助于幫助孩子愛上閱讀。
3、閱讀的書籍要以孩子的興趣為主
很多家長為了讓孩子看書，孩子也有一定的興趣，立馬買來什么經(jīng)典名著或者安徒生童話等等，并不是這些書不好，而是給孩子選書的時(shí)候一定要以孩子的興趣為主，千萬不要選超過孩子的能力范圍，讓孩子認(rèn)為閱讀是種負(fù)擔(dān)。孩子的選書家長也一定要把關(guān)，但是主要是以孩子的興趣為主。
4、在孩子剛剛愛上閱讀的時(shí)候，家長切記給孩子壓力
在小學(xué)低年級的閱讀階段，讓孩子自由讀書就好，家長不要過多干涉孩子，更不要經(jīng)常讓孩子去寫什么讀后感之類的。不給孩子額外的讀書壓力，讓孩子覺得讀書是一種負(fù)擔(dān)。
5、定期帶孩子去圖書館
可以是參加讀書館的閱讀活動(dòng)，還可以邀請自己的小伙伴一起到圖書館參與其中。沉浸在書的海洋，周圍的孩子都在認(rèn)真看書，這些積極外部因素也會激發(fā)孩子的閱讀興趣。
6鼓勵(lì)孩子和家長一起探討
輸入之后，輸出同樣非常重要。在孩子閱讀書籍之后，家長可以鼓勵(lì)孩子一起討論書中的情節(jié)、精髓，可以說出自己的感想和想法，以此也可增強(qiáng)孩子的思考能力、溝通和語言表達(dá)能力。
小學(xué)階段的孩子，只是單一的把精力投入到課本和作業(yè)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典，廣泛涉獵百科常識書籍，智慧才能不斷成長，最終形成一種強(qiáng)大的發(fā)展能力。
如果你手中還拿著手機(jī)，請暫時(shí)放下，給孩子讀上20分鐘的書，送她安安靜靜的上床休息；
如果你手中還握著遙控器，請暫時(shí)放下，陪孩子讀上30分鐘的書，讓他偎依在你的懷里，感受閱讀的溫度；
如果你還對自己的閱讀水平有所懷疑，請和孩子一起學(xué)習(xí)，你們都會做的更好。
閱讀如此重要，還在猶豫什么呢？
引導(dǎo)孩子學(xué)會閱讀、愛上閱讀、家長是首要人選，只要愿意行動(dòng)，每一個(gè)父母都可以成為孩子閱讀的導(dǎo)師，讓我們攜起手來幫助孩子愛上閱讀吧！
一年級必讀經(jīng)典書目
二年級必讀經(jīng)典書目
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