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  2. 當(dāng)前日期:
    亳州園丁學(xué)校10.14---10.18日菜單 10-12
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    特色課程——全腦書(shū)法
    日期:2014-05-21 17:05:41  點(diǎn)擊量:4029   信源:原創(chuàng)


    右腦書(shū)法課程介紹

    北大園丁教育腦訓(xùn)練系列課程之二


    右腦書(shū)法是一種完全改寫(xiě)了傳承幾千年的“書(shū)法藝術(shù)”,藝術(shù)功能將一成不變的右手書(shū)法進(jìn)行了平行逆轉(zhuǎn),輕松開(kāi)發(fā)腦潛能,使孩子更加聰明。

    從腦醫(yī)學(xué)的角度來(lái)講,右腦書(shū)法影響了大腦的主動(dòng)行為,在左腦無(wú)意識(shí)干擾的狀態(tài)下,活化了以右腦為主的大腦細(xì)胞,而右腦書(shū)法在運(yùn)筆之前,思維上進(jìn)行的文字逆轉(zhuǎn)時(shí),逆向思維所產(chǎn)生的鏡像圖像會(huì)主動(dòng)地存入已被觸發(fā)的右腦細(xì)胞。在無(wú)意識(shí)干擾的前提下,完成了邊觸發(fā)便利用的過(guò)程。

    右腦書(shū)法的物理特性,打破了在右腦開(kāi)發(fā)上年齡的限制,只要能寫(xiě)字能認(rèn)字,就能夠使用右腦書(shū)法字帖開(kāi)發(fā)右腦,右腦書(shū)法字帖專(zhuān)利技術(shù)工具使右腦開(kāi)發(fā)具備了普遍性和可操作性。

    課程內(nèi)容:

    1、放松大腦(音樂(lè))

    2、健腦(全腦操)

    3、使用大腦(左右手執(zhí)筆寫(xiě)字)

    四大階段:

    1、左手寫(xiě)反字。

    2、左手寫(xiě)反字,右手寫(xiě)正字。

    3、左手寫(xiě)反字,右手寫(xiě)正字,不一的樣字。

    4、左手寫(xiě)反字,、右手寫(xiě)正字,不一的樣字,不一樣字體。





     
     
     
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